Weekgast Anna Hoogenkamp
Leon Goedhart, Anna Hoogenkamp en leden van de e-learning werkgroep
Anna Hoogenkamp (25) studeert verpleegkunde psychiatrie. Ze gaat naar Online Educa, een jaarlijks congres over e-learning in Berlijn.
Maandag 29 november
Sinds september ben ik actief lid van de opleidingscommissie verpleegkunde en de medezeggenschapsraad van het domein gezondheid. Dit is erg leerzaam, leuk en interessant om te doen. Je krijgt zo de kans om mee te denken en te praten over je opleiding.
De HvA stimuleert het gebruik van e-learning op alle domeinen. Deze week mag ik namens de opleidingscommissie naar Online Educa, samen met leden van de werkgroep e-learning van het domein gezondheid. Op die manier kan ik kennismaken met dit fenomeen en meedenken over het gebruik hiervan. Online Educa is trouwens het op één na grootste e-learning congres van de wereld. Erg leuk dus!
Vandaag ben ik nog druk bezig met het volgen van lessen, huiswerk maken (want dat komt er vast niet van), inpakken en dan bijna wegwezen. Morgen vertrekken we in alle vroegte naar Berlijn vanaf Amsterdam Zuid. In onze reisgroep zitten niet alleen HvA’ers, maar ook mensen van andere HBO-opleidingen of universiteiten. Ik ben benieuwd!
Dinsdag 30 november
Daar gaan we! De trein stroomt langzaam vol met mensen van ons reisgezelschap. Onze reisleiders zijn de mensen van SURF. Dit is een instelling voor ICT-innovaties van en voor hogescholen, universiteiten en onderzoeksinstellingen in Nederland. Onderweg maak ik kennis met onderwijskundigen, ICT-managers, maar ook docenten die zich naast hun werkzaamheden bezig houden met e-learning. Léon en ik zijn de enige studenten die meegaan. Dit wordt erg gewaardeerd.
Ik vertel ze dat ik nog weinig ervaring heb met e-learning. In het eerste jaar van mijn studie kreeg ik via e-learning les in verpleegkundevaardigheden en we gebruiken natuurlijk BSCW en intranet. Er schijnen nog tal van mogelijkheden én ontwikkelingen te zijn. Ik ben erg benieuwd.
We komen rond 17 uur aan in Berlijn, alles ging goed. Daarna gingen we met iedereen van het domein gezondheid een hapje eten en een Duits biertje drinken.
Woensdag 1 december
Leon en ik doen mee aan het sociale event van SURF. Na het ontbijt gingen we richting het Jüdisches Museum Berlin, een museum over de 2000 jaar geschiedenis van Joden in Duitsland.
’s Middags lunchen we met de hele SURF groep in de dierentuin. Er volgt een rondleiding. Maar inmiddels ligt de gevoelstemperatuur ver onder het vriespunt. We zien Knut (het ijsbeertje), lama’s, olifanten, beren en heel veel musjes.
De meeste dieren zitten lekker warm in hun binnenverblijf. Samen met drie docenten besluit ik naar een tentoonstelling over Hitler te gaan. We reizen per metro naar het Deutsches Historisches Museum. Met buslijn 100 rijden we een toeristische route. Op de kerstmarkt koop ik handschoenen,want de kou en sneeuw kregen letterlijk de overhand.
Morgen begint voor ons het congres, maar ik heb alvast veel gehoord en gesproken over e-learning in het onderwijs.
Donderdag 2 december
Wauw. E-learning is big business. Er zijn hier tweeduizend mensen uit 108 landen bij elkaarom informatie uit te wisselen over…informatie uitwisselen. E-learning gaat over het toepassen van technologie in het onderwijs. Vandaag zag ik slechts tien presentaties, van de 150 die er waren. Ik zag hoe er in Afrika via mobiele telefoons wordt lesgegeven.En hoe je in Finland per sms en website communiceert met je studieloopbaanbegeleider. En dat Nederland en België gebruik maken van Shakespeak. Dit programma laat tijdens een Powerpoint presentatie het publiek meedenken en praten via sms, Twitter of website.
Ik bezoek informatiestands en ontmoet veel HvA-medewerkers. Per domein of opleiding zijn er uiteenlopende e-learning wensen. Bij sommige opleidingen is het onmisbaar. Bij mijn eigen opleiding mis ik het eigenlijk niet. Lichamelijk onderzoek via een e-game, een anamnese afnemen bij een digitale patiënt? Ik zie een hoop mooie dingen, maar het komt nog niet echt in de buurt van de praktijk.
Een digitale leerwerkomgeving spreekt me wel aan. Hopelijk krijg ik dit jaar nog een digitaal portfolio. En krijg ik volgend jaar mijn tentamencijfer per mail, roosterwijzigingen per sms? Bij studieloopbaanbegeleiding doe ik het toch liever per mens.
Vrijdag 3 december
Ik luister naar een discussie over ethiek en technologie. Een mooi argument voor het gebruik van e-learning kwam van een Amerikaanse docente. Zij beredeneerde dat scholen verplicht zijn om hun leerlingen kritisch te maken in het gebruik van technologie.
Het grootste deel van de presentaties was voor en door werknemers in het onderwijs. Ook werd er verteld over uitkomsten van studies, ervaringen en het opzetten van projecten betreffende e-learning. Ik vond dat het ontbrak aan inbreng van studenten, want zij behoren tot de belangrijkste gebruikers.
De technologie kan veel, maar aan het gebruik van e-learning zitten veel haken en ogen. Bij de instelling, docenten maar ook financieel moet er animo zijn voor technologische vooruitgang. En natuurlijk moeten studenten hier ook bij betrokken worden. Ik ben blij dat ik als student word betrokken bij e-learning op de HvA.
Reageer
Reacties van lezers
Overige artikelen
