Weekgast Sanne Huijbregts
Sanne Huijbregts (34) is docent pedagogiek. Deze week organiseert ze een discussie ‘De kinderopvang wordt duurder en slechter!?’
Maandag 3 januari
Eerste dag na de kerstvakantie. Tijd om mijn mailbox uit te mesten!
Deze week organiseer ik met een collega een debat over de kwaliteit van de kinderopvang. De aanleiding voor dit debat zijn berichten in de media over het eventuele mislukken van de marktwerking in de kinderopvangsector.
In de steden zijn er nog steeds wachtlijsten voor kinderopvang, dus ouders kunnen vaak niet echt kiezen of ze kunnen kiezen uit bijvoorbeeld drie vestigingen van dezelfde organisatie. Dat is ook niet echt een keuze. En door marktwerking gaan de prijzen in de sector omhoog. Dit allemaal terwijl we uit wetenschappelijk onderzoek weten dat de kwaliteit van kinderopvang landelijk daalt.
In de lessen hebben we hierover al aardig wat discussies met studenten gevoerd. We besloten daarop om mensen uit de branche hier naar toe te halen. Een van de centrale vragen in het debat gaat erover of een commerciële insteek en hoge pedagogische kwaliteit wel samen kunnen gaan.
Hoe zien de straks aanwezige directeuren Kinderopvang de rol van hbo-pedagogen en zijn zij bereid om hbo opgeleiden aan te nemen. Het moet een debat zijn waar de studenten wat aan hebben.
Ik ga komende dagen hard werken om studenten te werven voor het deelname aan het debat. Voor de vakantie heb ik natuurlijk al uitnodigingen rondgemaild. Nu is het nog een kwestie van posters ophalen en studenten mailen.
Verder heb ik vergaderingen en overleg. Het zijn de laatste lesweken van blok 2. Ik coördineer de minor Kinderopvang. Die moet straks geëvalueerd worden, dus daar moet ik nog een en ander aan voorbereiden.
Dinsdag 4 januari
Ik heb net mijn kinderen weggebracht naar school en de kinderopvang. De jongste gaat na de voorjaarsvakantie naar de basisschool. Vandaag is het mijn onderzoeksdag. Ik ben vrij van onderwijs om met onderzoek bezig te zijn. En ik ga me voorbereiden op het debat, want ik moet natuurlijk goed op de hoogte zijn en weten hoe de verschillende panelleden over de kwestie denken. Straks heb ik heb ik een bespreking over het debat met een collega, dan nemen we de stellingen door. Ook studenten hebben verschillende stellingen bij ons aangeleverd.
De posters die ik gisteren in het gebouw heb geplakt zijn weggehaald door de huismeesters, want die mag je niet zomaar plakken. Ik zal na overleg met gebouwbeheer weer nieuwe ophangen. De tentamens zijn in aantocht, deze keer moet ik een hertentamen maken. Ook voor de master Pedagogiek maak ik een tentamenopdracht maken. En ik ga alvast lessen voorbereiden voor de volgende onderwijsperiode.
Woensdag 5 januari
Het is een stille dag op de Wenckebachweg. De meeste studenten lopen stage en er zijn veel collega’s afwezig. Maar ik ben er vandaag wel, want ik ben bezig met de voorbereiding van het debat en ik neem de discussiepunten door.
Het debat moet nog wel onder de aandacht gebracht worden. We willen morgen namelijk een volle bak hebben. Er gaat een mailing naar studenten en docenten. Studenten hoefden zich niet vooraf aan te melden, want aanmelden vormt vaak al een drempel voor ze. Dat maakt het wel spannend, ik heb echt geen idee hoeveel mensen er zullen komen!
Ik heb nog stellingen binnengekregen, dus die moet ik groeperen. Net heb ik wat Kamervragen over het onderwerp nagelezen. Zometeen heb ik een afspraak met een scriptiestudent.
Vanmiddag overleg ik met een collega met wie ik onderzoekslessen geef in de master, om de tentamenopdracht af te maken. Daarna ga ik voor de laatste keer met mijn dochter naar het consultatiebureau.
Donderdag 6 januari
Ik ben positief verrast over de opkomst. Een half uur voor aanvang van het debat was er nog niemand, daarna stroomde de collegezaal toch aardig vol. Het debat maakt veel los bij mensen. Emoties verlevendigen het debat, maar het maakt het wel lastiger om echt naar elkaar te blijven luisteren. Ik vond het fijn dat de studenten participeerden en dat de sprekers, niet de minsten, de tijd namen om dingen aan studenten uit te leggen. Dat maakt het voor studenten interessant.
Ik ben benieuwd hoe de studenten het debat vonden. Na afloop waren er veel die mij bedankten. Ik verwacht nog feedback te krijgen. Het was super dat ik de buitenwereld van de kinderopvang kon binnenhalen voor het debat. Als hogeschool moet je nauw samenwerken met de branche waar studenten voor opgeleid worden. Ik hoop dat een dergelijk debat er aan bij draagt dat hbo-pedagogen zich in willen zetten om van de kinderopvang iets moois te maken!
Vrijdag 7 januari
Het is mijn vrije dag, tijd voor ontspanning. Mijn dochter en ik gaan samen op pad. We gaan koffiedrinken bij een vriendin en haar kinderen. Ik kijk met een goed gevoel terug op deze week!
Reageer
